TESOL Diploma

Ce programme unique consiste en 8 semaines de fondements théoriques et 4 semaines de formation pratique. Avec cette formation basée sur le conatct direct, les étudiants sont bien préparés pour les travaux pratiques dans les écoles publiques canadiennes.

• Start Dates: 2012 (Jan 30, Jul 23, Sep 10)

Longueur

12 semaines
8 semaines en classe de cours au CCEL : du lundi au vendredi, de 13h00 à 17h00
4 semaines de stage : du lundi au jeudi (horaires individualisés)
(les horaires seront modifiés pour s'adapter aux fêtes de fin d'année)

Contenu des cours

Le CCEL TESOL Diploma Program s'est joint au Maple Ridge School District #42. Ce programme unique se compose de 8 semaines de fondements théoriques et de 4 semaines de formation pratique. Avec cette pratique axée sur une formation concrète, les étudiants sont bien préparés pour un stage dans les écoles publiques canadiennes.

Ce programme fournit aux étudiant non seulement les principes théoriques de base de la langue moderne, mais il permet également à chaque participant d'être exposé au système d'éducation public canadien. Après avoir réussi le programme, chaque participant recevra deux certifications : une du CCEL et une du Maple Ridge School District # 42.

Le CCEL TESOL Diploma est destiné à fournir une formation pour les participants qui ont peu ou pas d'expérience passé dans l'enseignement de la langue anglaise à des adultes parlant une autre langue. Le cours de 240 heures est destiné aux personnes non anglophones qui ont l'intention d'enseigner l'anglais à l'étranger. Au cours des 12 semaines, les participants recevront 160 heures d'enseignement; il devront accomplir 20 heures d'observation en classe dirigée et 60 heures de séminaires et de développement professionnel.

Objectifs du programme

Pour fournir aux futurs enseignants ESL une formation d'enseignement de qualité qui leur permettra de gagner la perspective international et l'ouverture culturelle internationale nécessaire pour répondre aux besoins toujours changeants des étudiants ESL de la société actuelle.
Pour fournir aux futurs enseignants la meilleure qualité de formation d'enseignement disponible, les outils d'apprentissage modernes qui sont à la pointe de la technologie
Pour construire des enseignants avertis, réfléchis et conscient du monde, qui bénéficieront des compétences et de la formation nécessaires pour mener les participants à la poursuite de l'éducation ESL
Pour encourager l'apprentissage continu

Programme hebdomadaire

Week 1	How to teach well Compare different teaching pedagogy. Introduction to rapport and warmer activities Lesson planning.
Week 2	Teaching Lexis (vocabulary concepts, phrases and idiomatic language) Active and passive vocabulary Techniques for presentation and practice Questioning, Eliciting, Classroom control
Week 3	Techniques of showing meaning  / sentence structures Using the whiteboard and other presentation techniques Student-centred classrooms Practicing techniques The Practice Pyramid
Week 4	Techniques to help students create the sounds of English: pronunciation, enunciation, intonation and stress. Music in the classroom. Using Visual aids in the classroom.
Week 5	Functions as an organizational tool – textbook/lesson comparison The Reading Lessons: Pre/ During/ Post skill lessons Intensive and extensive reading goals
Week 6	The Listening Lesson – Pre/ During/ Post Listening – creating closes and other effective reality-based listening tasks Maximizing English use in the classroom, eye contact, body language – creating and using dialogues
Week 7	Matching group size to the task The writing process: formats of authentic writing Correcting techniques: effective use of feedback
Week 8	Using worksheets Student age, multicultural classrooms, mixed-level classroom techniques Proactive solutions and damage control Unify a theme, collect materials to engage
Week 9 - 12	In-class observation in Elementary or /and Secondary schools Professional Development (A personal portfolio /lesson plans) Classroom management Seminar